Съдържание
И така, току-що пристигнахте за първия си ден в училище по геология. Добре дошли в следващите 2-10 години от живота си! Вашата програма може да бъде голям изследователски отдел с 40 преподаватели или малки училища по либерални изкуства с малко използвана MS степен. Може да седите на плажа в Калифорния или да сте заобиколени от царевични полета в Средния Запад. Като алтернатива може да сте старшина по геология и да се чудите какво да правите през следващата година или докторант, който се опитва да разбере къде нещата са се объркали. Така или иначе, като чуете как други хора са се ориентирали към опита на завършилите студенти, може да ви помогне да увеличите възможностите за образование, наука и живот, които сега са ви отворени.
Важни събития
Между сега и след завършването, през кои основни обръчи ще ми трябва да прескачам, за да получа дипломата си? Отговорът зависи от това дали сте в магистърска или докторска програма, от специфичните изисквания на вашия отдел и от очакванията на вашия съветник. В илюстрацията вдясно са изложени някои много груби срокове. Като цяло, учениците ще прекарат първата си година в училището основно като участват. През това време те трябва да преминат към тема на дипломната работа. В почти всички докторски програми се изисква официално предложение за дипломна работа (дисертация), както и в много програми на ДЧ. Добра възможност да се извади предложението е да се подават заявления за безвъзмездни помощи от GSA, AAPG и Sigma Xi. Тези приложения изискват да обмислите темата си за дипломна работа и често могат да бъдат същия документ като вашето дипломно предложение. Независимо от това, някакъв план е от съществено значение, за да започнете теренни или лабораторни работи през лятото след първата си година.
А, работа на терен - причината повечето от нас да влязат в геологията на първо място! (Без обида за сеизмичните томографи или експериментални петролози) Първият въпрос, който студент пазарува за училища в града, е къде би била полето им. Факултет в моя катедра тук в UC Davis има проекти в Антарктида, Южна Америка, Централна Азия, Южен Тихи океан и в цяла Северна Америка. Пътуванията в чужбина са страхотни, въпреки че финансите и логистиката създават някои допълнителни предизвикателства. За да завърши студентът на MS в предписаните две години, повечето или всички теренни работи трябва да се извършват през лятото след първата му година. Това оставя време за предварителна подготовка и / или лабораторни анализи в началото на следващата есен, с време за писане след това. Графикът на докторантурата е разтегнат по отношение на МС, като обикновено се очакват два или повече полеви сезона и още няколко години, за да приключат нещата. Ако докторант може да включи пълен семестър или тримесечие на теренната работа в 1-ва или 2-ра година, силно препоръчвам това, особено за работа в Южното полукълбо.
Докторантите също трябва да планират и планират да изпитват „изчерпателни“ изпити или каквото тяхната програма нарича този важен момент. Тези изпити могат да бъдат устни, писмени или и двете и обикновено включват въпроси за студентите, които завършват класната работа, областта на научноизследователската им насоченост и евентуално всичко друго в целия спектър на науките и свързаните с тях области. Мисията, която ми беше дадена да уча за „Comps“, беше да мога да обясня всичко и всичко в книгата „Преса и Сивърс“, Земята - не всеки неясен детайл от всеки прашен ъгъл на изследователската специализация, а крайъгълните камъни на науката. Успешното преминаване на изчерпателния изпит означава, че студентът е „напреднал към кандидатурата“ - термин, който никога не съм разбирал. (Ако сте само "кандидат" за докторска степен след 3 години, какво бяхте преди това?) В допълнение, някои докторски програми имат допълнителни обръчи, през които да преминете, като отделен изпит в областта на специализацията и / или защита от дисертационното предложение. И накрая, и за MS, и за докторантурата, шоуто завършва с официалната защита на тезата или дисертацията.
Менторство
Потенциално най-важната връзка, която ще имате през следващите няколко години от живота в училищното училище, не е с вашата мама, не с кучето си, а по-скоро с вашия съветник по дипломна работа. И с възможното изключение на вашата приятелка или гадже, никоя друга връзка няма толкова голямо значение дали ще останете уравновесен и разумно доволен човек или ще бъдете напълно нещастен. Съветниците - като сладолед - идват в най-различни аромати и текстури. Няколко примерни аромати са изброени по-долу, както са гледани от съветника и от съветника (извинения на Мат Грьонингс от серията "Живот в ада"):
Сега за еднакво време, студентите от града също предлагат най-различни вкусове:
Истината е, че обикновено това не е въпрос на добър или лош съветник или добър или лош ученик, колкото на добро съответствие между личностните типове. Друг ключов елемент изглежда е взаимното и ясно разбиране на очакванията на съветниците и студентите. Изключителен ресурс за идващите аспиранти е „Как да получите наставничеството, което искате“ на уебсайта на Университета на Мичиган и съответното ръководство за факултетни съветници. Тези ръководства препоръчват първоначална среща, на която студентът трябва да говори за своя произход, цели и стил на работа, и на която съветникът трябва да говори за очакванията за напредъка на научните изследвания, изискванията за продължаване на финансирането, политиките за авторство на резюмета и документи, време за обръщане, за да редактирате студентски ръкописи или да пишете препоръчителни писма и т.н.
Извънкласни дейности
Не казвайте на съветника си, че казах това, но ... Вървете си живот! Гледам назад на собствения си опит в училищното училище като на най-добрите 15 години от живота ми (само се шегувам, това беше 2 MS + 4 за докторанта; може би трябваше да ми отнеме повече време).Когато всичко върви добре, училището и науката могат да се свързват с пътувания, много на открито и много качествено социално взаимодействие. От друга страна, някои хора говорят за преживявания в училищните училища, които варират от трудни до нещастни. Приписвам собствения си положителен опит да се възползвам от външни занимания, да имам съветници, които са толерантни към тези външни дейности, и страхотна група връстници и приятели, с които да споделят както геоложките, така и извънкласните възможности. Къде другаде, освен средното училище по геология, ще намерите куп умни, млади, нежелани, добри - на страхотни, външни хора, всички на няколко офис врати от вас? Тук няма повече житейски коучинг, но вие получавате идеята - насладете се на пълния набор от възможности, които са ви на разположение в рамките на ограниченията на постоянния и систематичен напредък към завършването на вашата степен. Тези две цели не са непримирими.
